近年来随着考研成为大热，研究生教育也备受国家关注，为了提高研究生培养质量，教育部也出台了一系列针对研究生教育发展的文件政策，在颁布的一些官方文件中明确了在2023年需要实施的一些新措施和新规范。这些新变化事关24考研的小伙伴，我们一起来看一看吧！
01
研究生教育学科新版目录实施
国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。新版目录包含14个门类，共有一级学科117个，专业学位类别67个。其中，博士专业学位类别36个（同时可授硕士专业学位），仅可授硕士专业的学位类别31个。新版目录自2023年起实施。根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。
从新版专业目录中，一方面可以看出国家对博士、硕士人才培养的高度重视，另一方面可以透露出重要的考研信息。对于考研而言，新增学科和学科变动预示着该学科发展以及该领域就业的大方向，这些学科很有可能在未来几年时间成为国内热门学科，该领域也会相应提升人才培养和扩大就业需求。另外，需要注意的是，学科专业目录的变动也就意味着专业名称、代码、参考书目有可能会发生变动。
02
重点发展专硕学位
教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位，按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点，不参加本次新增学位授权点审核工作。
争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。教育部也表示，在稳步发展学术学位的同时，教育部大力发展专业学位，硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的58%，博士专业学位授予人数占比从5.8%增至9%。
这项政策的目的是更好地缓解就业问题和扩大内需，工学和医学等学科门类应该会有更多的专硕名额，同时也增加了多个学科的专业硕士学位。另外，有很多高校将学硕和专硕等同，专硕学制从2年制增加到2年半学制或3年学制。
03
不再发放研究生就业报到证
国务院办公厅印发《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》中明确“稳妥有序推动取消就业报到证”。从2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》，取消就业报到证补办、改派手续，不再将就业报到证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料。根据国务院办公厅有关文件要求，从2023年起，教育部门建立高校毕业生毕业去向登记制度，作为高校为毕业生办理离校手续的必要环节。全面推广使用全国高校毕业生毕业去向登记系统。
这是制度改革，程序简单化的一环，对于今后硕士毕业生就业提供了更多的便利。
04
明确导师职责
针对人大代表在提案中提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部则表示，该项建议具有十分重要的现实意义，对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发。教育部已经充分采纳此条建议，并印发了《研究生导师指导行为准则》，其中将明确规定研究生导师要正确履行指导职责、合理指导研究生学习、科研与实习实践活动，并综合开题、中期考核等关键节点考核情况，提出研究生分流退出建议。
导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为，不得侵犯研究生学术权益，不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为，不得与研究生发生任何形式的不正当关系。
之前有不少新闻报道有个别导师压榨学生，以不予毕业、延期毕业为由，使学生做一些与学习和自身培养无关的工作，当做免费劳动力，甚至对学生进行人身攻击，给学生的身心都造成了不同程度的伤害，也酿造了不可逆转的悲剧。如今对于导师职责的讨论越来越多，再加上官方相关规定的出台，希望以后这样的案例能够越来越少。
总之，考研的形势每年都在变，除了上述所说的政府官方文件的明确变化外，还有一些大趋势值得注意，比如扩大推免以及非全日制招生比例等，如果硕士研究生的录取人数总体不变，但是推免人数比例增加，那么就意味着留给统考生的名额就越少，竞争就越激烈。近两年已经有不少学校在扩大推免比例，推免成为研究生录取的主要方式已经是大势所趋，所以各位小伙伴们要抓紧机遇，争取早日上岸！
